馮老師是“泰和力華”學校的老教師， 每到上課預備鈴響后，他就準時站在教室外的小草坪上，等上課鈴一響，就快步走到了講臺前。

可是，今天上課鈴已經(jīng)響過，仍然不見馮老師的身影。

馮老師廋廋高高的個子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不管眼鏡偏不偏，他常常無意識地用手去扶一下眼鏡，似乎要把它擺正。上課前他先把教科書放在講臺上，然后頭稍低下，眼光從眼鏡片上方掠過，梭巡教室一遍后，才開始上課。

馮老師從教已經(jīng)四十年。他嚴謹認真，講課抑揚頓挫，旁征博引，深入淺出。他喜歡和學生互動，嚴肅中又不乏活潑，學生都十分喜歡他的課，他曾獲得過“全省優(yōu)秀教師”稱號。

可是幾十年來一向準時的馮剛老師，怎么沒來上課呢？

教室里開始騷動起來，有的在打鬧，有的在交頭接耳。

“莫不是馮老師忘記是他的課了，班長打個電話給他吧。”

“聽說馮老師快退休了，是不是想松懈、偷懶了？”

正當大家在議論，教室門口一個熟悉的身影出現(xiàn)了。教室里一下子就靜了下來。

馮老師腳步有些遲緩地走向講臺，目光中帶著幾分歉意：“對不起同學們，我遲到了。”他的聲音有些中氣不足。

“今天我們上《誰是最可愛的人》這一課�！彼�拿起粉筆，努力地轉過身，在黑板正中寫下“誰是最可愛的人”幾個大字。字體端莊清秀，但寫字的手卻有一絲不易覺察的顫抖。

然后他又轉過身來面向同學們，臉色突然有了變化，想微笑一下，嘴角卻歪在了一邊。張開嘴巴，卻沒有聲音。突然他的手努力地想抓住講臺的一角，但什么也沒有抓住，那高高的身子晃了晃，便象一座山轟然倒下了。

象整座教學樓都倒下了，世界寂靜無聲。

他被緊急送到醫(yī)院，診斷為腦溢血。醫(yī)院搶救室外圍滿了他的學生，可同學們的呼喚聲已遠離他而去。當時，他離退休還有兩天時間。

黑板上那幾個“誰是最可愛的人”的字不知被誰用粉筆圈起來，一直保留了很久。